๐ ๐ฉ๐ฒ๐ถ๐น๐น๐ฒ ๐ฒ๐ ๐ฒ๐ ๐ถ๐ด๐ฒ๐ป๐ฐ๐ฒ ๐ฑ๐ฒ ๐พ๐๐ฎ๐น๐ถ๐๐ฒฬ : ๐๐ผ๐ฟ๐บ๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป ๐ฝ๐ฟ๐ผ๐ณ๐ฒ๐๐๐ถ๐ผ๐ป๐ป๐ฒ๐น๐น๐ฒ, ๐๐ฃ๐ ๐ฒ๐ ๐ฒ๐ ๐ถ๐ด๐ฒ๐ป๐ฐ๐ฒ๐ ๐๐๐ข๐ ๐
๐ฏ ๐ฉ๐ฒ๐ถ๐น๐น๐ฒ ๐ฒ๐ ๐ฒ๐ ๐ถ๐ด๐ฒ๐ป๐ฐ๐ฒ ๐ฑ๐ฒ ๐พ๐๐ฎ๐น๐ถ๐๐ฒฬ : ๐๐ผ๐ฟ๐บ๐ฎ๐๐ถ๐ผ๐ป ๐ฝ๐ฟ๐ผ๐ณ๐ฒ๐๐๐ถ๐ผ๐ป๐ป๐ฒ๐น๐น๐ฒ, ๐๐ฃ๐ ๐ฒ๐ ๐ฒ๐ ๐ถ๐ด๐ฒ๐ป๐ฐ๐ฒ๐ ๐๐๐ข๐
๐ก Par oรน commencer pour รชtre rรฉellement alignรฉ avec les exigences du CPF et dโEDOF ?
Cโest la question que me posent systรฉmatiquement les organismes de formation que jโaccompagne vers la certification. Entre pression administrative, enjeux de visibilitรฉ sur Mon Compte Formation, et qualitรฉ attendue par les financeurs, difficile parfois dโy voir clair.
๐ Bonne nouvelle : la Caisse des Dรฉpรดts (CDC) a publiรฉ en mai 2025 un guide clair et structurant, qui vient baliser le chemin pour tous les acteurs de la formation certifiante. Un document que je vous recommande chaudement โ ร la fois pour son aspect pratico-pratique et pour les rappels essentiels quโil fait sur les exigences qualitรฉ liรฉes au CPF.
๐ ร lire ici : Guide officiel โ CDC, Mai 2025
๐ 5 points bonnes pratiques que je recommande systรฉmatiquement ร mes clients โ et que ce nouveau guide vient confirmer avec clartรฉ.
๐ก 1. Votre offre est certifiante ? Alignez-la rigoureusement avec le rรฉfรฉrentiel
Pas de place ร lโapproximation. Le lien entre les objectifs de votre formation et les compรฉtences du rรฉfรฉrentiel de certification doit รชtre claire et dรฉmontrรฉe, elle doit รชtre rigoureusement alignรฉe avec le rรฉfรฉrentiel de certification. ๐ก Cela se dรฉmontre par une table de correspondance claire entre les objectifs de la formation et les compรฉtences visรฉes par la certification.. Cโest un excellent outil pour vos รฉquipes et vos รฉvaluateurs.
๐ 2. Vous organisez la montรฉe en compรฉtence ? Prรฉparez efficacement ร la certification
Des รฉvaluations ร blanc, des mises en situation, des sรฉquences de prรฉparation aux รฉpreuves : ce nโest pas du luxe, cโest un engagement qualitรฉ incontournable.๐ฏ Ces รฉtapes rassurent lโapprenant, valorisent votre accompagnementโฆ et amรฉliorent les taux de rรฉussite !
๐ก 3. Vous dรฉlivrez la certification ? Vรฉrifiez vos habilitations
La conformitรฉ administrative nโest pas nรฉgociable. Agrรฉments, habilitations, partenariats validรฉsโฆ chaque piรจce du puzzle doit รชtre ร jour et justifiable.๐ Un audit peut arriver ร tout moment : soyez prรชts.
๐ 4. Vous travaillez avec des partenaires ou sous-traitants ? Encadrez et supervisez
La sous-traitance ne doit jamais rimer avec perte de contrรดle.๐ ๏ธ Mettez en place des processus qualitรฉ clairs, notamment pour รฉviter les cascades de sous-traitance non maรฎtrisรฉes. Vous รชtes juridiquement et pรฉdagogiquement responsable de lโensemble de la prestation.
๐ก 5. Vous prรฉparez ร une certification ? Communiquez en toute transparence
Les candidats doivent savoir oรน ils mettent les pieds :
taux de rรฉussite
blocs de compรฉtences
รฉquivalences, passerelles
suites de parcours
dรฉbouchรฉs professionnels
๐ฃ Une communication claire est un gage de crรฉdibilitรฉ et un levier de dรฉcision pour lโapprenant.
๐ Ce guide, un levier dโautoรฉvaluation pour votre structure
Au-delร des obligations, ce guide est aussi une grille dโanalyse interne prรฉcieuse. Que vous soyez formateur, rรฉfรฉrent qualitรฉ, gestionnaire ou dirigeant, il vous permet de faire un point objectif sur vos pratiques et de les faire รฉvoluer en รฉquipe.
๐ก Mon conseil : imprimez ce guide, annotez-le, transformez-le en support de rรฉunion dโรฉquipe. Cโest un outil pรฉdagogique en soi pour aligner vos pratiques, clarifier vos engagements et structurer votre offre CPF.
En rรฉsumรฉ :
โ๏ธ Le CPF reste un levier puissantโฆ mais exigeant.โ๏ธ Le nouveau guide CDC 2025 clarifie les attendus et outille les professionnels.โ๏ธ Les bonnes pratiques de terrain font toujours la diffรฉrence.
ยญ
PEDAGOFORM
Valรฉrie GABILLARD
ยญAccompagnement Projets de Formation | Votre projet autour des compรฉtences ! Crรฉation d'expรฉriences d'apprentissages Formation Formateurs | Ingรฉnierie pรฉdagogique & Ingรฉnierie Compรฉtences | Evaluation |ย
Certification France Compรฉtences Auteure BLOG PEDAGOFORM | #Pรฉdagogie #Andragogie #Apprendre
ยญ